第(2/3)页

    即使是有着丰富教学经验的高老师，在面对这样一道题目的时候，也需要花费不短的一段时间来求解。

    然而，课间休息只有短短十分钟。

    再加上之前拖堂耽误了一段时间，离下一节上课就只剩下不到五分钟的时间了。

    高老师看了眼腕上的手表，对着莳萝道：“这样吧，这本习题册我先拿走，等下节课下了之后，你再来我办公室我给你讲。”

    “好的，那就麻烦老师了。”莳萝礼貌乖巧的应了声，转身回了自己的座位。

    高老师看着莳萝离去的背影，心里有点儿恍惚。

    这孩子，是改邪归正了？

    这样的认知，无疑是个令人惊喜的结果。

    但，回到办公室后的高老师，还是微微叹了口气，神情颇为惋惜。

    只是，亡羊补牢，为时已晚。

    离高考只剩下不到一百天的时间了。

    这个时候才醒悟过来，要好好学习，怕是太晚了些。

    从原主高一起，高老师就是她的班主任。

    文理分科之后，原主选择了文科，恰好还是高老师带班。

    高一的时候，原主是个成绩好且肯上进的好学生，曾被高老师给予过厚望。

    但之后，因为原主个人的原因，自甘堕落了。

    高老师也曾尝试着劝说过原主，企图让她悬崖勒马、浪子回头。

    但，终究是徒劳。

    高老师虽然惜才，但她毕竟是全班五十六个同学的班主任，时间和精力都很有限。

    久而久之，见原主冥顽不化，她也便放弃了规劝，放任其自流了。

    第二节下课后，莳萝便去了高三年级组办公室。

    一进门，高老师没有直接给她讲解习题，而是指着自己身旁的一张座椅，态度温和道：“坐。”

    在莳萝坐下来以后，高老师便笑意温和道：“我听宿管科的老师说，你办理住校，能告诉老师是什么原因吗？”

    真实的原因，当然是为了避开薛母的监视，以获得更多的自由空间。

    但这样的原因莳萝是不能直接讲给高老师听的。

    于是，她组织了一下措辞，道：“是因为想好好利用最后三个月的时间，努力让自己不留遗憾。”
    第(2/3)页